Любую игру можно превратить в логопедическую.
Посмотрите на свои настольные игры в этом ключе
⠀
✨Попробуйте придумать свои игры с уже знакомой игрой
⠀
👍Учим использовать обобщающие понятия. Помидор, огурец, кабачок- это...
Ромашка, роза, мак- это..цветы. Кошка, собака, корова- это...
⠀
👍Развиваем фонематический слух: учимся различать слова со звуками ЛЬ- Л
⠀
👍Закрепляем звук ЛЬ в слогах и словах. Идём по дорожке из картинок и поем весёлые песенки: ля- ля- ля, ЛЕ- ЛЕ- ЛЕ, лю- лю- лю. Находим картинки со звуком ЛЬ
⠀
👍Тренируем слуховую память. Возьми мак, грушу и огурец. Убери василёк, капусту, сливу и малину
⠀
👍Помогаем образовывать прилагательные от существительных. Сок из капусты- капустный, из помидоров- ..., из яблока- ... Варенье из абрикосов- абрикосовое, из груши-...
Метка: развитие речи
ДЛЯ ДЕТЕЙ 3 - 4 лет с задержкой речевого развития
🎯 Если ваш ребёнок умеет общаться и взаимодействовать со сверстниками и
с другими людьми, он всегда будет успешен и в обучении и общении со сверстниками
ЧТО ИХ ЖДЁТ?
🎯 Речевая среда и мотивация к общению
🎯 Научим играть вместе и выражать свои эмоции словами, жестами и мимикой
🎯 Развитие познавательных процессов, внимания, памяти
🎯 Знакомство с артикуляционной гимнастикой, которую хочется выполнять
🎯 Музыкальные игры
🎯 Творческая работа с пластилином, бумагой и красками
👫 Рекомендуются для детей с нарушениями речи, с задержкой речевого развития, с алалией, ЗПРР.
⠀
Занятия ведёт логопед, дефектолог
Светлана Александровна Закорко
