fbpx Перейти к содержимому

📍 Начинаю ставить звуки, а тут…Чуть задела язык и
появляется рвотный рефлекс, чего в норме быть не должно,
если конечно вы не залезли глубоко в горло

❓Причины:
⁃ Дизартрия, когда нарушена иннервация языка и
корень языка в гипертонусе, т.е. тонус повышен.
⁃ Сенсорная защита, когда повышена чувствительность
языка и любое прикосновение неприятно, будь это зонд,
зондозаменитель, палец или еда

❓ Что делать для снижения повышенного рвотного рефлекса?
⁃ Не фиксировать внимание ребёнка на этом,
чтобы не повысить тревожность
⁃ Заниматься не сразу после еды
⁃ Тренировать снижение повышенной чувствительности,
т. е. смотреть где проходит граница, где все нормально
с прикосновениями, а где они начинают вызывать рвоту

📍Постепенно отодвигать эту границу специальными
упражнениями.
⁃ Тейп на подъязычную зону
⁃ Полоскание горла тёплой водой или крепким чаем
как можно дольше со звуком ХХХХХХ
⁃ Вестибулярная пластинка с бусинкой( небная)
⁃ Логопедический массаж мышц шеи и мышц дна полости рта. П
еред массажем полоскание рта и горла.

❗️Кто встречался с этим, расскажите как избавлялись,
буду благодарна поделитесь своим опытом
логопедсветланазакорко
✅WA 9089272423

С 1 года
 ⁃ знает своё имя и отзывается на него
⁃ На вопрос ,,Где…?» поворачивает голову или смотрит на нужный
предмет или человека.( Где папа? Где часики? Где ложка? )

⁃   Дай мне …Ребёнок подаёт знакомый ему предмет из повседневного обихода
⁃ Выполняет простые инструкции дополненные жестом. Неси…Поцелуй маму!
Помаши ручкой! Закрой глазки! Нельзя! ⁃ Показывает части тела.
( Покажи глазки! Покажи рот! Покажи животик!)

1 год , 6 мес
⁃ Понимает простую инструкцию без жеста(!!!), т.е. не показываем рукой. Спрячьте руки за спину и попросите. ( Где мячик? Неси! Принеси носки. Вытри рот. )
⁃ При рассматривании картинок в книгах, может показать знакомые предметы и животных.
( Где киса? А где у неё хвост? А носик? А глазки? Где машинка? Где дом? И т. п. )
2 года
⁃ Понимает инструкцию без подсказок жестами и взглядом. Т.е. не смотрим в сторону предмета, который просим, не показываем рукой.
( Принеси яблоко и дай бабушке. Посади мишку в машину и покатай. Неси расческу и причеши кукле волосы. )
⁃ С удовольствием слушает короткие сказки и стихи.
⁃ Понимает простые правила игры. ( Вот ворота, забивай гол. Вот мяч, кидай в таз. Вот шарик, подуй чтобы улетел. )
3 года
⁃ Понимает короткие тексты без картинок. ( Прочитали текст и задали вопросы. Кто? Что делал? На чем сидел? Чем копал?
⁃ Понимает длинную инструкцию. (Иди на кухню, возьми зелёную чашку , принеси мне. )

⏩ Посмотрите выполняет ли ребёнок то, что просите или делает что- то другое( просите открыть шкаф, а он открывает дверь, просите положить на стул, а ребёнок кладёт на стол).
А может он растерялся и смотрит на вас или убегает и не хочет делать.
❓Если есть сомнения, проконсультируйтесь со специалистом
Консультация логопеда WA 9089272423

Как проходит онлайн консультация для мам
малышей от 1,6 - 4 лет
✅ Подаёте заявку на WhatsApp
✅ Оплачиваете 50% до консультации, 50%- после
✅Подбираем день и время
✅Заполняете анкеты
По результатам анкет задаются уточняющие вопросы
и снимаются видео с ребёнком
После этого я анализирую предоставленные данные,
готовлю предварительное заключение и направления работы с ребёнком.
Встречаемся онлайн в забронированное время

Почему ребенок не говорит

Логопед❗️Версии мамы
🔻Ещё рано
🔻Не хочет
🔻Ленится
🔻Папа поздно заговорил
🔻В детский сад пойдёт и заговорит
⠀Версии логопеда
🔻Есть нарушения в обработке сенсорной информации
Есть снижение слуха
🔻Есть нарушения в понимании обращённой речи
🔻Есть трудности в различении звуков
🔻Есть проблемы с моторикой артикуляционного аппарата: ребёнок не знает, куда поставить язык, чтобы получился нужный звук или не может переключится с одного звука/ слога на др.

❗️Чтобы найти причину или причины записывайтесь на консультацию

🔻К 2 годам у малыша должна быть фраза и если ее нет, то это не потому,
что ребёнок не хочет, а потому что он не может.
 Помочь в период становления речи гораздо легче и быстрее
#логопедсветланазакорко
Записаться на консультацию ✅WA 9089272423

🤷♀ Что делать, если ребёнок не слушает книги

📚 Обычно такое наблюдают родители детей с трудностями понимания речи. 📚 📚 Малыш не любит, когда мама хочет почитать ему книгу, убегает, отбрасывает книгу, закрывает маме рот или закрывает свои уши. Это связано с тем, что он не понимает про что вы читаете, не может различить звуки и слова, когда они идут потоком. Ему становится не интересно. А если ещё есть трудности с восприятием и различением картинок, то книги вызывают негативизм

📚 Что делаем?
📕 Развиваем понимание обращённой речи. Показываем не картинки, а игрушки. 📒 Называем и показываем действия, т.е. глаголы. Кукла идёт: топ- топ- топ. Мишка спит: бай- бай. Зайка прыгает: ОП- ОП!

📗 Выбираем сказку простую, с картинками без множества деталей.
До чтения сказки многократно проигрываем ее. Для этого подбираем игрушки- героев сказки. Знакомим малыша с ними. Показываем, что они делают в сказке

📕 Говорим короткими предложениями. Упрощаем текст сказки максимально.
После нескольких повторов, не за один день, ребёнок начнёт договаривать или повторять слова за вами. В сказках всегда что- то многократно повторяется и это прекрасно подходит для развития речи

📒 После обыгрывания игрушками, нарисуйте сами ребёнку героев, раскрасьте, вырежьте и покажите уже с помощью картинок
📗Потом их можно приклеить в альбом, по одному герою на лист и у вас получится книжка для вашего малыша, которая будет ему понятна и интересна


💁‍♀️Я расскажу из чего складывается стоимость моих занятий, на что я трачу
деньги и что получают родители

✅ Опыт работы и результат от занятий

✅ Повышение квалификации, обучение по смежным направлениям. Вам не надо ходить
в десять мест. При необходимости подключаем консультации нужных специалистов

✅ Хорошая база : много игр и игрушек, чтобы заинтересовать ребёнка

✅ Даю домашнее задание с готовыми играми/ игрушками/ пособиями , вам ничего не надо искать дополнительно

✅ План работы на месяц. Вы видите над чем мы работаем в данный момент времени и что делаем.

✅Снимаю видео, чтобы вы точно знали и не забыли, а как правильно делать

✅ Использую современный подход с использованием СИ, приёмов миофункциональной коррекции, нейроупражнений

✅ Веду каналы….где вы можете найти дополнительную информацию, посмотреть как я работаю, с какими материалами, что делаю и для чего.

✅ Ваша задача, как родителей, посмотреть нужны ли вам эти дополнительные опции, готовы ли вы сотрудничать, выполнять рекомендации и получать результат #логопедсветланазакорко
✅ Записаться на консультацию WA 9089272423

7 дней до школы. Логопед

👫 Скоро 1 сентября, самый волнительный день для первоклашек и родителей.
Приятные ожидания и сомнения- все ли готово, что и как будетв школе?

❗️ Чтобы психологически подготовить ребёнка к изменениям, настроить
на позитивный лад сделайте ТРИ дела:

✅ Календарь ожидания. Считаем дни до школы. Осталось семь, шесть, пять.. один. Каждому дню соответствует коробочка, пакетик или яйцо от киндер. В них задания и сюрпризы по школьной теме. Это могут быть загадки, скороговорки, пословицы, развивающие задания и небольшие интересные канцтовары

✅ Проиграть с игрушками школьные ситуации.
что делают в школе, какие есть правила
Что сложить в школьный ранец
Нарисовать маршрут от дома в школу.
Где безопасно идти, как переходить дорогу
Что делать, если отстал от класса и потерялся
Что делать, если хочешь в туалет
Что делать , если забыл…
Как найти СВОЮ ручку/ шапку/ обувь
Обговорив и проиграв несколько раз разные ситуации, ребёнок будет чувствовать себя уверенней и не растеряется в новой обстановке

✅ Повторите буквы, цифры, геометрические фигуры включив их в игры
с мячом, в классики, в ,"секретики", посмотрите тетради, по которым ребёнок занимался до лета.
Спросите, что ему было легко делать, а что трудно. Вспомните животных, транспорт, мебель и т.п.
Вообщем повторенье - мать ученья😄

❗️Эти дела подходят не только первоклашкам,
но и деткам, которые занимались в группах развития, ходили к логопеду и отдыхали летом. Постепенно, потихонечку возвращаемся в рабочий ритм. И я вместе с вами. 🤗

❓А куда пойдёт ваш ребёнок: в д/ сад, к логопеду, в школу?
#логопедсветланазакорко
✅ Записаться на консультацию
WA 9089272423

✅ На индивидуальные занятия с логопедом беру  деток с двух лет
✅ До двух лет идёт работа через маму.

Для этого надо:
✅ Заполнить анкету с анамнезом
✅ Прислать заключения врачей, если они есть
✅ Снять видео
Какие видео нужны зависит от заполненных анкет, запроса родителей
к логопеду и заключения врачей (при наличии)
По видео идёт анализ ситуации и подбираются конкретные задания
для малыша. Все обговариваем  с мамой на онлайн встрече
(Продолжительность 1 ч 30 мин).

⠀💁‍♀️Мама получает список рекомендуемых игрушек, способа их хранения, и использования игрушек для стимуляции речи. А также рекомендации по общению и поведению, способствующие активизации и запуску речи

⠀💁‍♀️ В течение 1-3 месяцев мама занимается с ребёнком
по составленной программе

Есть несколько тарифов

👉Самостоятельный. Без обратной связи. Т.е. после консультации мама использует подобранные игры и играет с ребёнком. Через месяц или два идёт повторная консультация и смотрим результаты и продвижение ребёнка.

⠀👉 С обратной связью. Т.е. после консультации мама может раз в неделю выслать видео и получить комментарии, что получается и делается правильно, а что возможно надо поправить или заменить/ изменить

Обратная связь включает 4 обращения через WA.

👉 Смотрю и повторяю
После консультации мама начинает играть
и если какие- то задания не получаются, пишет: хочу посмотреть…
Я составляю занятие и приглашаю маму с малышом на очную встречу

⠀🎁 В подарок маме чек-лист
Признаки благополучного и неблагополучного
  речевого развития ребёнка от 0-4 лет

🛍 А также его можно купить отдельно. Цена - 500 р.

💁‍♀️Консультирую детей очно и онлайн
#логопедсветланазакорко


Если нет возможности посетить логопеда очно
(вы все время работаете или у вас ещё несколько деток, возможно специалист находится далеко), есть вариант консультации онлайн

✅ Плюсы для родителей:
- подберём удобное время и не надо отпрашиваться с работы
- доступность, если у вас есть интернет, то место проживания не имеет значения - экономия времени

Вы не тратите его на сборы ребёнка, на дорогу до кабинета логопеда, не стоите в пробках

❓Как записаться❓
- отправить заявку WA 9089272423
- заполнить анкету, которая вам придёт
- договориться о времени и оплатить
- в день консультации выйти на связь

💥 Раз, два в месяц приходят мамы, которые сами пробовали поставить звуки ребёнку. Спрашиваю: :: что и как делали? Отвечают, что смотрели видео
в интернете / читали и просили ребёнка повторить.
Прошу ребёнка показать, что делал с мамой.
💥⠀Как правило, мамы берут только одно - два упражнения, делают как получается у ребёнка,
а получается чаще всего неправильно. Почему?
💥 Может страдать мышечный тонус губ, языка, щёк. Если он повышен его надо расслабить, если снижен- активизировать
💥 Снижена чувствительность в органах артикуляции и ребёнку трудно найти правильное положение. Здесь работаем над развитием тактильной чувствительности
💥 Одно движение ребёнок делает, а несколько уже трудно. Подключаем работу над переключением с одного движения на другое
💥 Мышцы не подготовлены и упр не получается. Выбираем более лёгкие, потом усложняем
💥 Упр делает правильно, но дует не так. Добавляем Упр на дыхание. И таких мелочей, которые надо учитывать, бывает много
🙏🏻 Если вы сами хотите заниматься с ребёнком, возьмите 1-2 консультации, чтобы специалист подобрал Упр для конкретного случая, показал как правильно их делать.
Чтобы не получилось так, что вы закрепляете неправильное положение языка, ведь потом надо будет переучивать, а это займёт больше времени, чем сразу делать как надо.
🟢 Чаще всего родители берутся за звук Р
Было у вас такое❓